今明两年职业技能培训3500万人次以上，高职院校扩招200万人，是今年政府工作报告作出的一项明确部署。如何确保扩招后的职业教育质量、提升技术人员技能水平？
其实，扩招任务是在国家财政、货币、就业三大宏观政策部分明确的，2020年，是实现全面脱贫的完结之年，利用科技创新，技术创新，思维创新是实现经济发展，全面脱贫的基础。政府工作报告提出，要打造数字经济发展新优势，需要有适应数字经济发展的技术技能人才来实现。职业教育既要用新一代信息技术、数字化转型所需要的新知识重构职业教育知识体系，让职业教育毕业生掌握5G时代的新技术，同时也要立足当下，学习传统产业中的传统知识、传统技术、传统技能。
衡阳市华泰职业学校结合当前就业趋势的热点，按照上级教育部门的统一部署，所开设的专业适应当前及未来十几年的用人企业对专业人才的强烈需求，并且成立了校企合作办公室，积极与北上广深一线城市的专业对口企业对接，倾其所能地为学生谋求实习和就业机会。目前，华泰职校2017届的同学已进入了全面实习阶段，大部分学生都被专业对口的企业直接录用，真正地实现了毕业和就业。有的学生还利用所学的知识，自主创业，比如，有同学就在淘宝上开直播带货，销量还很不错。
大对技能人才的培育力度，通过双向培训，让企业用工需求与学校技能培训无缝对接。职业技术学校应针对企业职工学历、技能需求及时调整培训方案，为每一位职工定制职业发展规划，引导新一代技术工人群体提升整体技能水平。
在今年的“两会”上，有代表建议：加大对技能人才的培育力度，通过双向培训，让企业用工需求与学校技能培训无缝对接。职业技术学校应针对企业职工学历、技能需求及时调整培训方案，为每一位职工定制职业发展规划，引导新一代技术工人群体提升整体技能水平。
未来，职业教育会越来越受到重视，它也必将为创造更多的社会财富，解决大多数人就业创业，提高人民的生活质量起到重要的促进作用！这就必将对职业教育的质量水平提出更高的标准。与此同时，提高校企一体化办学水平。在职业院校的专业规划、教材编写、实习实训等方面，鼓励学校与企业共同参与，把企业的需求融入到人才培养的每一个环节。鼓励企业把工作室、实验室转移到学校，形成校企共同开展产学研活动。鼓励企业在学校内建设真实运营的生产车间或服务场所，在税收方面给予减免。发展应用技术大学，支持应用型本科和行业特色类高校建设，逐步提高高等学校招收有工作实践经历人员的比例，形成中职、高职、本科、研究生贯通的一体化技术技能人才培养体系。
华泰教育，正乘坐在职教这艘巨轮上，向着未来的那一束充满希望的光，乘风破浪，扬帆起航！
综合办 肖 萌
