“实体经济是我国经济的重要支撑，做强实体经济需要大量技能型人才，需要大力弘扬工匠精神”。时隔两年，习总书记对职业教育作用所下的重大判断言犹在耳，作为“培养复合人才，引领技能教育”摇篮的衡阳市华泰职业学校，自2017年开始招收全日制中专生以来，始终跟随时代步伐，响应中央号召，在我国职业教育迎来新的重大发展机遇的当口，从自身下功夫，以市场为导向，首倡将“中华复兴，我的责任”作为全校师生为之奋斗的历史使命，现有在职学生2800余人，为推动职业教育改革和发展作出了贡献。
“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”，这是党中央、国务院对职业教育功能与地位的全新判断，也是职业教育“下一盘大棋、打一场翻身仗”的逻辑起点。成立于2005年的衡阳市华泰职业学校，始终把握着为社会培养合格人才，为学员创造美好未来的总方针，以普职关系定模式、产教关系定供求、校企关系定机制、师生关系定方法，建校十多年来，为社会培养培训6万余名各类专业技术人才，为衡阳市经济和社会发展做出了较大的贡献。另外，学校还是衡阳市教师资格证培训点，计算机安全员培训考试点，创业培训（SYB）定点培训机构，是集学历教育与专业技能培训于一体的教学机构。
在新的时代背景下，如何“破题”已有了新的思路。教育部党组书记、部长陈宝生提出，要建立健全以职业教育和普通教育“双轨”运行为标志，以纵向贯通、横向融通为核心，同经济社会发展和深化教育改革相适应的新时代中国特色职业教育体系。其核心内涵概括起来是：结构决定功能、体系决定特色、服务决定品质。
所谓“结构决定功能”，就是要处理好普通教育和职业教育的关系，继续保持高中阶段职普比大体相当，并科学确定高等教育阶段的职普比例。
所谓“体系决定特色”，就是要在贯通上保持自己的类型特点，不断强化中职教育的基础地位、提高高职教育的发展质量，推动各层次职业教育的专业设置、培养目标、课程体系、培养过程贯通衔接。在人才培养模式上。衡阳市华泰职业学校采取的是就业+升学“两条腿走路”的策略，让一部分学生通过单招高考的方式顺利进入高职院校继续升造，让另一部分学生通过订单培养的方式进入对口企业实现高薪就业，为此，华泰职校成立了校企合作办公室，两年来，先后与北上广深三十余家企业达成人才合作协议，为定向输出专业对口人才，夯实基础。
所谓“服务决定品质”，就是要促进职业教育的横向融通，发挥职业教育在服务构建全民终身学习体系中的独特功能和价值。衡阳市华泰职业学校隶属中泰教育集团，集团下辖的亚泰职业培训学校，为中职学生考取教师资格证，计算机安全员证以及成人本科学历大开便捷之门，旗下的泰乐托管中心也成为了学生认知实习的定点场所，从而形成了一条优质的学习链条，为学生终身学习，不断提升提供了便利的条件。
目前，衡阳市华泰职业学校正处在稳健发展期，未来，我们将与经济社会发展联系最紧密、最直接。。一方面，要紧扣时代经济社会发展脉搏，着眼于顺应新的发展阶段、完善新的发展理念、形成新的发展格局、增强新的发展动能，坚持把高质量供给作为发展重心，助力中国速度向中国质量转变、制造大国向制造强国跨越，使职业教育成为促进经济高质量发展所需要的教育。另一方面，要把“办好公平而有质量的教育”作为我们始终不渝的奋斗目标，千方百计为全社会提供个性化、多元化、终身化的高质量职业教育与培训，确保让人民群众在成长和职业生涯发展的不同阶段都有机会获得必要的技术技能，整体提升技术技能人才获得感、幸福感和荣誉感。
综合办 肖 萌
