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衡阳市华泰职业学校 物流服务与管理专业人才培养方案
2021/1/16 16:31:31 来源:本站
衡阳市华泰职业学校
物流服务与管理专业人才培养方案
一、专业类别:财经商贸类
二、专业代码:121900
三、专业名称:物流服务与管理
四、学 制:三年
五、招生对象:初中毕业或具有同等学力者
六、培养目标:
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握物流服务与管理专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事仓储与配送、运输业务、快递业务、国际货代等岗位群的工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
七、职业领域
本专业毕业生可在各类商业行业企业从事仓储、运输、货代、快递和配送等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
八、专业培养规格
(一)职业素养
1、具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识。
2、具备良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。
3、具有正确的就业观和创业意识。
4、具备诚实、守信、吃苦耐劳、积极进取、爱岗敬业的工作态度。
(二)专业知识和技能
专业知识要求:
1、具有计算机操作应用的基本知识。
2、树立现代物流管理及供应链管理的理念;
3、掌握运输、仓储、配送、装卸搬运、流通加工、包装、信息管理、国际物流和货运代理等理论知识;
4、掌握物流营销与客户服务与客户关系管理的知识。
5、掌握采购、仓储、配送、运输、客服等基本业务流程,具有分析和解决业务工作中的一般技术问题及相关工作计划的组织、实施能力;
6、具有计算机办公软件和物流软件的应用能力;
7、具有应用计算机网络和信息处理的能力;
8、具有基本的财务核算和物流运营成本分析能力;
9、具有运用相关法律知识维护自身权益和企业权益的能力。
九、 主要接续专业
高职:物流管理、连锁经营管理、电子商务、报关与国际货运、国际贸易实务、国际商务、商务英语
本科:物流管理、国际经济与贸易、国际商务、商务英语
十、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、计算机应用基础、公共艺术、历史等。
专业技能课包括专业核心课,实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。
(一)公共基础课
序号 | 课程名称 | 主要教学内容和要求 | 参考学时 |
1 | 心理健康与职业生涯 | 依据《中等职业学校心理健康与职业生涯教学大纲》开设, 并与专业实际和行业发展密切结合 | 36 |
2 | 职业道德与法治 | 依据《中等职业学校职业道德与法治教学大纲》开设, 并与专业实际和行业发展密切结合 | 36 |
3 | 中国特色社会主义 | 依据《中等职业学校中国特色社会主义教学大纲》开设, 并与专业实际和行业发展密切结合 | 36 |
4 | 哲学与 人生 | 依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设, 并与专业实际和行业发展密切结合 | 36 |
5 | 语文 | 依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,并注重 在职业模块的教学内容中体现专业特色 | 216 |
6 | 数学 | 依据《中等职业学校数学教学大纲》开设,并注重 在职业模块的教学内容中体现专业特色 | 216 |
7 | 英语 | 依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,并注重 在职业模块的教学内容中体现专业特色 | 216 |
8 | 计算机应用基础 | 依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设, 并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 | 144 |
9 | 公共艺术 | 依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合 | 36 |
10 | 历史 | 依据《中等职业学校历史教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合 | 72 |
11 | 体育与健康 | 依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设,并与专业实际和行业发展密切结合 | 180 |
(二)专业技能课
1、专业课
序号 | 课程名称 | 主要教学内容和要求 | 参考学时 |
1 | 物流单证实务 | 本课程是物流管理与服务专业的一门核心课程,主要包括仓储、运输单证和国际货代单证。通过学习该课程,学生基本掌握仓储、运输和国际货代业务的各种单证的填制、审核和修正。 | 72 |
2 | 商务礼仪 | 本课程通过讲授当今职业人士必备的礼仪规范及其在商务交往中的操作程序,使学生掌握商务礼仪的基本知识和操作方法,并有意识地运用礼仪,帮助学生培养良好优雅的姿容仪态、风度修养,以便今后在职业生涯中提高职业素质和个人魅力,形成良好的人际关系,为生活与工作创造良好的内部环境和外部环境奠定重要基础,更好的发挥自己。 | 36 |
3 | 电子商务与物流 | 其任务是以物流管理、客户服务等职业岗位业务处理能力培养为重点,培养学生在电子商务物流方面的实际应用能力,养成基本的物流职业素养,为将来从事电子商务物流工作奠定坚实的基础。 | 72 |
4 | 物流基础 | 本课程是根据物流管理专业典型职业活动必备的知识和能力分析整合的专业核心课程,具有较强的基础性,为专业核心课程的学习奠定基础。 |