职业教育，越来越吸引公众眼球

职业教育汇集的人群，有不少是家庭经济条件不高的孩子。对于这样的家庭来说，一个劳动力的成功就业，可能就意味着整个家庭的脱贫。我们欣喜地看到，职业教育“学成一人、致富一家、带动一片”的局面正在呈现。

有数据显示：十年间，中职毕业生就业率保持在95%以上，高职毕业生半年后就业率超过90%，职业教育年均毕业近1000万人，近70%的职业院校毕业生在县市就近就业。

与此同时，近几年来，高校扩招热持续升温，今年五月一日新修订的职教法正式实施，以法律的形式明确了职业教育与普通教育具有同等地位，几个月以来，职业教育备受舆论关注，各大媒体纷纷以专题报道的形式积极探讨职业教育未来发展，将公众目光全部吸引到曾经被视作“兜底”的职业教育上。

乘着这股趋势，衡阳市华泰职业学校背负使命，顺势而为，在今年的单招考试中，学校高三年级400余名同学展现实力，被高职院校对口录取，圆了他们的“大学梦”，其中包括：长沙民政职业技术学院、长沙职业技术学院、湖南幼儿师范高等专科学校、湖南环境生物技术学院等。

职业教育要为青年提供更多人生出彩的机会，除了丰富的就业岗位，更需要构建起成长成才的“立交桥”。如今，“中等职业教育—高等职业教育—应用型本科教育”衔接贯通的现代职教体系基本构建起来，对口单招、五年制高职等制度也让职业教育更加融通，职业学校毕业生的升学通道越来越宽广。

曾有这样的说法：科学家的设想、工程师的蓝图、技术人员的产品。意思就是，必须有好的技术人才，才能让好创意、好想法变成现实可用的产品。纵观工业化进程，德国、瑞士等国家经济飞速发展的“秘密武器”，很大程度上也源自职业教育为工业制造业提供的源源不断的人力资源保障。可见，在加快建设创新型国家、助推“中国制造”走向“优质制造”“精品制造”的进程中，职业教育无疑承担着培养高素质劳动者和技术技能人才的使命。

职业教育在为国家经济社会发展提供人力资源与技术支撑的同时，也让职教学生感到人人皆可成才、人人尽展其才。许多学生表示，这种成就感、自豪感让职业教育的魅力大大增强。

                                综合办  肖  萌