新时代需要怎样的职业教育？

新时代以来，我国职业教育在解决就业、服务地方经济、构建技能型社会等方面都充当了不可替代的角色。

职业教育成为新时代下的“传帮带”形式。依托产业办职教，中国各地正不断深化产教融合，推动教育链、人才链、产业链有机衔接，旨在实现“所学即所用、毕业即就业”，让更多的技能人才成为助力共同富裕的“领头雁”。

创校十八年的衡阳市华泰华泰职业学校，紧紧抓住“与时俱进”这个总思想，依托市场，为新时代不断输送拥有真正技能的合格人才。学校坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学宗旨，力求学生在校期间“吃得好，睡得好，玩得好，学得好”，将来能够找个好工作，考个好大学。

如今，我国职业教育的合作形式已从点对点、单项的合作发展为多点、多面、多向的合作，合作的主体从以往的校行、校企转变为‘政、行、企、校、社、研’。

当产教融合助力“口袋”富裕、人才济济的同时，“东迁西归”成为又一关键之举。其旨在聚力资源互补、产业协同，推动职业教育跨区域合作共赢。

基于形势所需，2023年秋季，华泰职校着眼长远，斥资将学校汽车实训中心进行翻新升级，从沈阳购进先进的德国教学设备，为有志从事新能源汽车行业的本校学生与社会广大有志青年提供全省前茅，全市第一的新能源汽车实训基地，为解决社会就业缓解压力，为未来市场增添人才动力！

进中国式现代化，实现共同富裕，离不开现代职业教育体系提供有力的人才和技能支持。华泰职校舍得花时间、花精力、花资金，就是要下大力气解决长期以来“社会结构不合理，贫富差距过大，城乡发展不均匀”的沉疴旧疾，为实现共同富裕贡献自己的一份力量。

职业教育在我国经济社会发展中发挥了重要作用，作出了突出贡献。尤其是新时代以来，我国职业教育在解决就业、服务地方经济、构建技能型社会等方面都充当了不可替代的角色。

的确，当前我们正处在民族复兴的关键期，面临百年之未有的大变局，风云诡谲的世界形势也许让人有些迷茫，担忧，但有一点可以确定，科学技术是第一生产力，要想在复杂的风云变幻中，发展自己，突破自己，关键还是靠自己扎实的技能技术与丰富的社会实践经验。

因此，我们一定要坚持学习贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示精神，推动职业教育高质量发展，保障高质量充分就业，促进乡村振兴，助推共同富裕。

                           校 办  肖  萌