让职业教育真正“扬眉吐气”

 “大国工匠”这个词，最近在各大媒体中广泛出现，按道理，广大职业院校学生应是这顶冠冕的最大受益者，但在目前我国各种类型的教育中，职业教育仍被一些人看作是“洼地”和“短板”。  

    《国家职业教育改革实施方案》的出台，被看作办好新时代职业教育的“顶层设计”和“施工蓝图”，该方案以鲜明的态度指出：职业教育和普通教育是两种不同的教育类型，具有同等地位。聊聊数语，不仅开宗明义地确立了职业教育的地位，也为我国职业教育指明了未来的方向。

国家发展、民族振兴都离不开职业教育，在当今“人类命运共同体”越趋明显化的情况下，你中有我，我中有你，合作共赢之余更多的是竞争，而竞争主要包括了科学技术和制造业两个面，这就要求我们既需掌握要高精尖技术的科研人员，更需要一大批推动制造业发展的能工巧匠，推进中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、制造大国向制造强国转变，必须建设一支高素质的产业工人队伍，培养更多的“大国工匠”。

持续稳健地推动在校学生就业创业，这是各大职业院校所承担的责任，这对推动高质量发展，壮大实体经济将产生深远影响，广大职校学生通过接受正规的职业培训，学习和掌握技能技术，实现了更高质量的发展与就业。

衡阳市华泰职业学校紧扣时代脉搏，深刻领悟上级部门对于职业教育做出高瞻远瞩的决策，秉持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨，切实为学生找出路，谋发展，不仅在校内建立多个实训基地和校办工厂，学校就业指导中心奔赴北上广深等一线城市，与各大名企展开深入友好的合作，根据学生所学专业的需要，目前，与学校展开合作的单位有：中嘉教育集团、德馨幼儿园、厦门高铁、TCL通讯公司、赛鱼电子商务有限公司等等，全力为学生谋求优质的就业环境，提供健康的晋升空间。

职业教育更是深化教育改革的重要突破口。职业教育发展得好，能提供更多样化的成长成才路径，有效分流高考升学的压力，从而缓解“千军万马过独木桥”的现象，为深化教育改革创造更好的条件。

大力发展职业教育，培养足够挑起大梁的大国工匠，振兴民族经济，既是时代需求，也是乡村振兴。脱贫致富，提供更多样化的成长成才路径，有效分流高考升学的压力的需求。

从2001年至今，中等职业教育已累计输送1亿多名中级技能人才，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增人员70%以上来自于职业院校的毕业生，但是当前我国技能型人才缺口仍高达2000万。

这次的《方案》是中央深化职业教育改革的重大制度设计，是推动职业教育基本实现现代化的关键举措。职业教育工作者应抓住这个发展机遇期，下大力气解决那些长期制约职业教育发展的体制机制难题，实现更高质量发展，真正做到“扬眉吐气”。

                                           综合办  肖 萌